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唐丽丽:让医生走进病人的世界(之三)
叙事医学是工具,通过讲述医生在医疗行为中的心路历程,不仅可以使医生入情、入理地与病人交流,将心比心地换位思考,设身处地地为病人解除痛苦,也能够使“以患者为中心”的理念得以落在实处。——唐丽丽:让医生走进病人的世界(之三)
2018-07-06 24080 看过 免费 -
唐丽丽:让医生走进病人的世界(之二)
唐丽丽:让医生走进病人的世界(之二)
2018-06-29 27712 看过 免费 -
系列课程
我们终将会近视?| 0-18岁
6月6日是“全国爱眼日”,今年的主题为“科学防控近视,关爱孩子眼健康”。记得小时候,常听大人们说要保护眼睛,但是拥有的时候我们并不知道珍惜,出现了问题才明白眼睛对我们有多么重要。我们对眼睛的了解停留在眼保健操时代,对眼睛的关注也只限于看不清楚东西需要配眼镜,可是眼睛不会因为我们的无知而手下留情。为了自己,更为了下一代,我们需要学习更多关于眼睛的健康知识。 为此,我们于爱眼日前夕特别采访到北京大学儿童视觉发育中心肇龙教授,就大家关心的问题进行了探寻,一解心头疑问。
2018-06-22 174598 看过 免费 -
伊华:用生命影响生命
殡葬行业直面生死的属性,决定了它始终要揭开迷雾,体现本质。而中国殡葬行业目前最大的问题,正是其教化作用没有得到充分体现。这并非对殡葬行业的拔高,而是回归它的核心所在。因为殡葬从古至今都是一种文化现象,它服务的对象是人和人生,对应自然科学和社会科学,这便是殡葬服务的社会价值。从这个角度而言,殡葬场所是生命传承、文化体认的最好平台,它明确人类社会关系中血缘这样一个重要因素,是人的社会性的集中表现。这种社会价值如何体现?——仪式感殡葬服务仪式或庄重或清素,或深沉或寂静,却是在每一个点滴中让“死”本身矗立起来,和“生”一样披覆尊严。在时代观念影响下,在政府、社会、学界、舆论的多方推动下,中国人关于“生命教育与死亡辅导”的普及可谓正当其时。而教育界、医学界、殡葬界、传媒界等,都应是生命教育的共同体。
2018-06-22 72754 看过 免费 -
杨晓霖:在医学教育中融入叙事医学人文元素
杨晓霖:在医学教育中融入人文元素
2018-06-14 31033 看过 免费 -
张凌:医患同心,幸福再续
张凌:医患同心,幸福再续
2018-06-10 39924 看过 免费 -
姜安丽:叙事护理学课程与教学素材系统的构建(上)
姜安丽:叙事护理学课程与教学素材系统的构建
2018-06-01 32815 看过 免费 -
陆晓娅:影像中的生死课
很多人,特别是中国人好像还是很把电影看成是一种娱乐,一种休闲。其实电影已经成为人们认识这个世界,也包括去建构自我的一个特别重要的方式。因为电影它既有感性部分,它可以直接冲击到我们的情绪、感受,但是电影又是非常复杂、模糊、多元、不确定,就是我们看同一个电影,你会发现感觉不一样了。我在用死亡做我的课程的时候,我发现其实难的不是找一个电影里有没有死亡,而是说这个电影里我到底要让它专注于在什么主题上,生死相关的主题。因为电影在死亡中真的太多太多了。我发现电影中的死亡,可能多到了难以想象的地步,在电影中死亡也担任了不同的功能,我们看看有一些电影,恰恰是通过死亡的事件来推动整个情节的发展,可能一个人死了,然后触发了另外的主角人格上的变化,或者是制造了一些不同的结局。在电影中王一方老师也讲了“时空”。死亡,虽然可能有人认为有死后世界,有人认为还有生前世界,有人认为没有死亡世界。但是在现实生活中大家都明白死亡是个end,是个结束。恰恰有结束,人们就会想结束之后是什么,有没有一个平行世界,所以有些电影围绕着这个做的非常有想象力的展开,包括2012世界的end,是不是一个末日的到来。能更有意思的电影,它本身把死亡做成一种意象,可能非常具体,也可能非常抽象,在这里死亡是一种意象,这种意象其实在提示人们生命是有限的,我们怎么样在有限的生命当中去活出自己。
2018-06-01 58521 看过 免费 -
方新文:叙事医学的心路历程与价值期望
方新文:叙事医学的心路历程与价值期望
2018-05-22 30306 看过 免费 -
刘明明:音乐治疗在临终关怀与缓和医疗中的应用
我们能够体验到音乐承载了我们很多情感,承载了我们很多人生经历和感受。音乐治疗师在临终关怀小组中担任什么样的角色呢?刚刚我们看到临终关怀有很多需求,有身体方面的,有内心精神方面的,而音乐治疗就像大家看到和每个人身上体验到的,音乐是浸透到我们生活中的。所以音乐治疗师我们能够在身、心、灵的若干个方面都可以实现帮助你的病人。通过这样,我们可以实现一些以音乐的方式实现人生的追忆,回顾自己的记忆和一些其他人之间的美好的记忆,当然一些在内心里未表达的心里的遗憾,表达再见,离去。
2018-05-22 64862 看过 免费
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