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共赏学术盛宴,探索医学之巅:2024 Portraits eCME远程电子学习课程火热开课中

2024-06-17作者:chenmm资讯

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Good news!2024年的Portraits eCME远程电子学习课程火热开课啦!想要共赏学术盛宴,探索医学之巅吗?那就赶紧加入我们吧!


该课程基于“可治疗特征(TTs)”的病理生理学,深入讨论肺部疾病的创新管理策略。这一创新管理策略背后的理念是,通过对最新研究和临床实践经验的新观点、新数据、新证据的回顾、总结和展望,使用针对性的策略工具来探索慢性肺部疾病的管理方法。会议聚焦于慢性阻塞性肺疾病前期(pre-COPD)、慢性阻塞性肺疾病(COPD)、间质性肺病(ILD)和支气管扩张四大中心主题。


01

课程安排


📅开课时间:2024年5月2日-2025年5月2日

👨‍⚕️面向群体:全科医生或呼吸科、内科、感染科医生

🔬学习形式:登录https://portraits-conference.org/远程平台,可随时随地访问课程内容,实现高效灵活的学习体验

💰课程费用:免费


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02

四大互动模块,与学术精英共襄思想盛宴


该课程覆盖四个模块:

模块一:可治疗特征——概览(80分钟)

模块二:可治疗特征——罕见病例(110分钟)

模块三:慢性阻塞性肺疾病和其它疾病的可治疗特征(80分钟)

模块四:慢性呼吸系统疾病——前景和展望(100分钟)

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此外,课程还附带了会议相关的参考文献,可供下载与学习交流。

各模块的话题包括:  

模块一
  • COPD的特征:年度研究进展

  • COPD前期、中青年COPD、早期COPD、PRISm的可治疗特征有哪些?

  • COPD的急性加重风险:可预防特征

模块二
  • 支气管扩张症的可治疗特征

  • 间质性肺病的可治疗特征:推广和应用

  • 临床病例:听众互动

  • 呼吸内科的可治疗特征:真实世界的临床机遇(临床医生,学者和全科医生的开放式圆桌讨论)

模块三
  • 慢性呼吸系统疾病的病理生理学

  • 黏蛋白在COPD发病机制中的作用:对治疗的启示

  • 慢性支气管炎患者的炎症和气道细菌定植

  • COPD非药物治疗特征

模块四
  • 不同社会环境下的慢性呼吸系统疾病

  • 促黏液活性药物的新旧靶点

  • 多学科共策:物理治疗的作用

  • 感染与慢性呼吸道疾病:从病理生理学到治疗的新进展

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模块一简介

模块一介绍了“可治疗特征(TTs)”的概念和前景


费拉拉大学Alberto Papi教授通过回顾COPD的相关循证证据,TTs进行了深入的讨论。Papi教授强调,COPD具有异质性,因此需要针对患者的具体情况进行个性化治疗,这 TTs概念的核心所在


巴塞罗那大学Alvar Agustí教授对COPD的一些长期存在的术语定义模糊问题做了重点讨论。


伦敦帝国学院Wisia Wedzicha教授讨论了如何预防COPD的急性加重Wedzicha教授强调慢性支气管炎的两个症状慢性咳嗽和黏液分泌过多是病情恶化的重要早期预测因素。

模块二简介

模块深入探讨了TTs方法的应用


米兰Humanitas研究医院Stefano Aliberti教授和Francesco Amati教授提出了两个问题:TTs概念是否也适用于非COPD疾病,如支气管扩张症或间质性肺病(ILDs)?此外,精准医学中不依赖具体患者的TTs模型是否也适用于200多种已确诊的ILDs?


模块三简介

在模块三中,专家们分享了在TTs方法框架下如何管理呼吸系统疾病的问题。


巴西圣保罗联邦大学José Roberto Jardim教授主持讨论以下两个议题:1. 新兴TTs概念在慢性黏液分泌过多/黏液栓这类慢性呼吸道疾病中的作用;2. TTs概念在社会不平等和严重贫困的欠发达国家、以及相对富裕国家的落后社区中,对慢性呼吸道疾病的作用。


巴塞罗那瓦尔德赫布隆大学医院Marc Miravittles教授参与探讨了慢性支气管炎的相关议题,他强调了黏液分泌与纤毛清除功能下降、气道炎症、痰液高促炎细胞因子、以及细菌长期定植之间的关系。


马略卡岛帕尔马Son Espases大学医院Borja G Cosío教授分享了一些非药物类的TTs实例


模块四简介

Jardim教授在本模块中介绍和讨论了拉丁美洲特有的COPD风险因素。Cosío教授则分享了西班牙的相关情况。随后,与会专家讨论了呼吸物理治疗的作用。


03

如何进入平台学习?

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1)登录https://portraits-conference.org/,进入远程学习平台。设置平台语言(请务必设置为“简体中文”),随后点击按钮进入登录/注册页面。

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2)未拥有平台账号者,填写个人信息,注册账号。(注:若无执业医师资格证号,填写随机数字即可)

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3)有账号者,点击“登录”,输入账户名和密码进行登录。

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4)注册/登录后,进入平台主页,选择学习模块,点击“访问模块”,进入学习页面。

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缩略语对照:

CME:Continuing Medical Education,继续医学教育

TTs:Treatable Traits,可治疗特征

COPD:Chronic Obstructive Pulmonary Diseases,慢性阻塞性肺病

ILDs:Interstitial Lung Diseases,间质性肺疾病

PRISm:preserved-ratio impaired spirometry,肺功能正常的一秒率下降


END

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