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感统失调这个词相信大家一定不陌生,它在一些情况下被当成解释孩子所有“发育问题”的代名词。
【文末可查看专题】
到底哪些孩子需要“感统训练”?
感觉统合训练,其实是一种特殊教育或康复训练之下的概念,它是作业治疗(occupational therapy)中的重要手段。
专业系统的感统训练对于孤独症或多动症等问题的孩子非常有帮助,但其实也并不适合作为唯一的治疗方式来改善孩子的发育进程,更不适合推广到正常发育的儿童。
真正的感统训练,并不是针对学习成绩不好或不听话,也没有严谨的研究表明感觉统合训练或类似课程可以促进正常发育的孩子的运动或学习能力。换言之,给发育正常的孩子进行“感统训练”往往没有效果。
在美国儿科学会在最新版的发育行为儿科学教科书中,也谨慎提醒:
无论是早教中心还是一些机构,都把“感统”训练作为一个内容和卖点。有些甚至会宣称通过感统训练可以加强认知、有助于孩子情绪管理等。其实,这未免有些贩卖焦虑之嫌。
在日常生活和照顾中就可以自然促进孩子大运动、精细运动、身体协调等能力。
不妨把这些内容融入孩子的日常生活就可以了:滑滑梯、荡秋千、上下坡、平衡木等活动当然是多多益善。公园里不同的温度和光照、花草的气味、动物的叫声,也一定比室内更丰富。
多参加这些活动对孩子的快乐成长和综合发展有裨益,但没必要动辄带上感统训练的标签。
因为这个听起来挺玄的标签本身是特教的范畴,而不适合作为一种早教的常规内容被普及。
不迷信“感统训练”,那应该做些什么?
陪娃遛娃绝对是个体力活,也是个技术活。高质量的亲子互动和自由玩耍,也能让爸妈们有机会更全面地了解孩子的发育阶段和气质类型。
创造安全的探索环境,可以给孩子在好奇心的驱使下解锁新技能的丰富体验。
在蝉鸣中的林间小道或微风习习的海边,调动感官的机会一定比看电视的时候多。
从小不爱发脾气、不抗拒理发洗澡、不会把衣服穿反、不会抄错题写反字的孩子,是不存在的。
如果家长确实担心孩子在运动、社交、语言发育等方面有落后或偏离,需要及时找儿童发育行为专科医生进行评估。
来源:卓正Health Express
作者:卓正医疗儿科 高铮
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