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9月的北京天高云淡，北京协和医院学术会堂在秋日里更显恢弘大气。24日上午8点半，“2022北京协和医院模拟教学师资培训项目（T2Sim）”在此正式启动。
模拟教学师资培训项目师生合影模拟教学的意义是什么？杜斌副院长在致辞中指出，模拟教学对医学生和年轻医生发挥着举足轻重的作用，希望培训学员能将学到的教学理念传播给身边的同事，影响更多师资。协和重视临床教学，教学是医疗质量和科研成果的支柱，教学是协和的传统和文化。
刘继海老师说模拟教学就像是“搭个台子唱戏，让学生参与进来，并从中获得临床思维、决策、知识和技能。作为老师，我们不再是单纯的知识灌输，而是去点亮他们，基于临床模拟情景，指导学生做出临床决策”。
从80余名报名学员中脱颖而出的32位学员和8位师资组成了4个小队——充分体现协和女医生风采的协和玫瑰队，朝气蓬勃、充满灵动感的蓝精灵队，只有两位男将的万花丛中点点绿队和由夏鹏、李晓燕两位资深师资带队的鹏飞燕队。四个小组经过讨论总结出了很多模拟教学的优点，如环境相对安全、学生带入感强、可以及时反馈、提高学习效率等。但同时情境模拟教学也有其不足之处，对学生的知识储备、教师的教学能力和教学设备等均有较高的要求，同时，模拟教学不能替代真实的临床学习。
小组讨论
培训会上，4个小队携手作战，尽展其才，在与导师一问一答中，在真刀实枪演练中，体验了模拟教学过程，明确了模拟教学的意义和作为情景模拟教学师资的要求与技能。
在“急诊室接诊了一位呼吸困难患者”的设计情境下，师资们倾情演示了模拟案例的课前介绍、案例运行及教学反馈各环节，让各位学员身临其境地学习了模拟教学的全过程。
学员的模拟教学演练也正式开始。小队之间两两组合，分别模拟了尿潴留和胃管放置案例运行流程。饰演模拟教师的学员清晰规划导师手册，自信沉稳地进行了课前介绍，灵活配合接诊医生学员完成病例运行，组织所有学员进行了复盘，完整演练了模拟案例运行全过程，沉浸式体验了模拟教师的职责任务。每位学员都展示出了缜密的医学思维、强悍的专业能力和优秀的表达能力，并通过反复实践，学习了情境模拟案例运行的基本方法和技能。
小队实战演练模拟案例
一流师资队伍并非一日建成，而是靠满怀真切教学热情的协和人代代传承而孕育。“教育不是注满一桶水，而是点燃一把火”，教育处李玥副处长指出，“希望大家能将在培训项目中学习到的‘以学生为中心’的教学理念和模拟教学案例运行方法，运用到今后的教学之中，让更多学生受益”。教育处罗林枝处长表示，协和系列师资培训项目会持续举办下去，第一期模拟教学师资培训的学员们也将成为协和新的模拟师资力量，希望大家能够共同激发医院的教学氛围，充分挖掘出协和教学经验，打造出协和师资培训品牌，共同提升协和教育教学水平。
项目师资团队与教育处合影
图片：北京协和医院宣传处 孙良
编辑：中国医学论坛报 马梦茜
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