壹生大学系列课程-每周一刻·华东内分泌教学查房系列

每周一刻·华东内分泌教学查房系列

壹生内分泌学院特邀复旦大学附属华东医院内分泌科，携手打造『每周一“刻”』教学查房系列栏目，针对内分泌领域的临床困惑，每周精选一个难点深入探讨，形成基本共识，精粹内容后于壹生平台发布。每期15分钟，提供高效学习资源，助力提升内分泌科医师临床诊治能力。

共21节课查看课程详情

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徐媛媛：抗精神失常药物与甲状腺功能丨每周一刻第⑩期

每周一『刻』·复旦大学附属华东医院内分泌科教学查房系列栏目第十期：抗精神失常药物与甲状腺功能主讲嘉宾：徐媛媛副主任医师精彩预告：抗精神失常药物对甲状腺功能的影响机制不同精神治疗药物对甲状腺的影响

2024-07-30 12476 看过免费
谭雯：盘点甲亢合并肝功能损伤的危险因素丨每周一刻第⑨期

每周一『刻』·复旦大学附属华东医院内分泌科教学查房系列栏目第九期：盘点甲亢合并肝功能损伤的危险因素主讲嘉宾：谭雯副主任医师精彩预告：甲亢伴肝功能损伤的原因有哪些？如何早期识别易合并肝损伤的甲亢高危人群？

2024-07-25 11693 看过免费
邱婕萸真：抗生素与低血糖丨每周一刻第⑧期

每周一『刻』·复旦大学附属华东医院内分泌科教学查房系列栏目第八期：抗生素与低血糖主讲嘉宾：邱婕萸真医师精彩预告：哪些抗生素可能会引起低血糖？抗生素引起低血糖的可能机制？

2024-07-17 14932 看过免费
钱玲玲：血液透析糖尿病患者的血糖监测及血糖控制丨每周一刻第⑦期

每周一『刻』·复旦大学附属华东医院内分泌科教学查房系列栏目第七期：血液透析糖尿病患者的血糖监测及血糖控制主讲嘉宾：钱玲玲医师精彩预告：血液透析患者的血糖监测方法及其局限性血液透析前后的血糖波动如何处理？如何制定透析糖尿病患者的血糖控制目标？

2024-07-11 12009 看过免费
楼旭丹：正常甲状腺功能病态综合征（ESS）丨每周一刻第⑥期

每周一『刻』·复旦大学附属华东医院内分泌科教学查房系列栏目第六期：正常甲状腺功能病态综合征（ESS）主讲嘉宾：楼旭丹副主任医师精彩预告：低T3综合征、高T4综合征、低T3-T4综合征，血清学表现有何特点？ESS综合征如何诊断？ESS是否需外源性甲状腺激素治疗？

2024-07-03 16541 看过免费
李圆：糖尿病患者胰岛自身抗体报告解读丨每周一刻第⑤期

每周一『刻』·复旦大学附属华东医院内分泌科教学查房系列栏目第五期：糖尿病患者胰岛自身抗体报告解读主讲嘉宾：李圆副主任医师精彩预告：胰岛自身抗体报告如何解读？胰岛自身抗体滴度变化有何临床意义？当胰岛自身抗体检测结果和临床表现不一致时，应如何处理？

2024-06-21 24549 看过免费
冯强：桥本甲亢误区丨每周一刻第④期

每周一『刻』·复旦大学附属华东医院内分泌科教学查房系列栏目第四期：桥本甲亢误区主讲嘉宾：冯强副主任医师精彩预告：· 桥本甲状腺毒血症与单纯Graves病如何鉴别？· 临床上是否存在桥本甲亢？

2024-06-06 20161 看过免费
蒋翠萍：低血糖与低血钾丨每周一刻第③期

每周一『刻』·复旦大学附属华东医院内分泌科教学查房系列栏目第二期：低血糖与低血钾讲者：蒋翠萍副主任医师精彩预告：· 低血糖/血糖下降和低血钾会同时出现吗？· 血糖水平与生理应答反应· 钾离子的平衡机制及低钾原因· OGTT过程中可能未被关注的低钾血症

2024-05-20 35212 看过免费
姜苏原：OGTT报告如何解读｜每周一刻第②期

每周一『刻』·复旦大学附属华东医院内分泌科教学查房系列栏目第二期：OGTT报告如何解读讲者：姜苏原副主任医师精彩预告：· OGTT操作步骤与注意事项· OGTT结果如何解读?· 血糖显著升高的患者何时进行OGTT?· 糖尿病患者OGTT当天是否需临时停用降糖药物?

2024-05-13 31000 看过免费
鹿斌：每周一『刻』开课寄语

内分泌科服务对象主要是内分泌、代谢性疾病患者。内分泌疾病少见病、罕见病较多，临床容易误诊漏诊。随着生活方式改变，代谢性疾病当前患病率高，已经成为严重威胁人类健康的重要病种，但是精准化、个体化诊治成为迫切需求。面对很多内分泌少见和罕见疾病，很多时候，年轻医生感觉诊治吃力，在繁重的工作和科研压力下，学习思考的时间又不多，而对于诸如糖尿病这类多发病，在信息爆炸的时代，很多内分泌医生对于追求精益求精的要求也感到巨大挑战。因此，不断地学习提高临床能力是唯一的方法。由此，复旦大学附属华东医院内分泌科，推出教学查房栏目：每周一“刻”（课），以主讲人抛出其最为困惑的一个临床知识点为起始，讲出其对该知识点的理解，然后所有参与老师在引导下自由发言，讲出每个人的真知灼见，对这样一个临床知识点进行深入剖析，最后形成一个基本共识，由团队位医师整理分享，以期构建一个学习交流的平台，让广大内分泌代谢医生从中受益，提高临床能力。当然，临床是个极其复杂的科学，常常需要不同视角、动态中去理解、把握，甚至有些知识点需要以后更多的证据去回答，所以我们讨论整理的内容中一定会有不足甚至是错误之处，敬请各位老师批判指正。——华东医院内分泌科主任鹿斌

2024-04-26 19858 看过免费

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